A empatia e o fascínio na educação; A sociedade aniquila-te, não quer que penses, dá-te excertos (calças sem cós), o livro faz pensar; Plano nacional de leitura como imbecilidade; Como motivar a ler; Não há alunos problemáticos; A apresentação de um professor; Encaminhar o outro para pensar por si; Viajar, perder paises; Domínio humano oposto ao da técnica; Necessidade do depósito da criança com sentimento de abandono; Eu ensino a cidadania através da literatura; Fechar os estores e o fechamento ao outro
