Podem não saber “o que quer dizer revolucionário”, mas a lição do que aconteceu a 25 de Abril de 1974 está bem estudada. Crianças de 11 e 12 anos contam que “havia muitas regras más”, recordam as senhas usadas pelo “MF…A”, arriscam definir a democracia e a liberdade e explicam como imaginam os (seus) próximos 50 anos.
